Au cours de mes années passées à l’école et surtout en tant que mère à la maison, j’ai constaté que le besoin d’harmonie entre le fonctionnement à l’école et à la maison, donc par extension entre les éducateurs et les parents éducateurs, est important. Ainsi, la réflexion sur l’implication de nos enfants dans une vie quotidienne réelle est essentielle.
Si Maria Montessori, et toutes les personnes qui utilisent sa méthode pour enseigner partout dans le monde, sont convaincus de l’importance de l’ambiance préparée : notre responsabilité et travail en tant que parents peut être soutenu par le partage de quelques astuces à mettre en place à la maison.
Comment amener l’enfant à être acteur de sa vie quotidienne ?
- Il est très important de permettre à notre enfant de participer à la vie quotidienne de la famille.
- A travers cette participation, des aspects très importants de sa personnalité et de son intellect vont se développer.
- Lorsqu’un enfant se perfectionne dans la réalisation de tâches ménagères quotidiennes, il découvre la joie d’apprendre et d’effectuer des activités utiles
- A travers son travail et la maitrise de ces tâches, il développe un sens d’ordre ou de séquence ; il grandit dans l’indépendance et le contrôle de soi. Sa confiance en soi est renforcée.
Et si notre enfant de 2 ans nous préparait le café avant d’aller à l’école le matin…
Comment pouvons nous encourager son indépendance ?
- Nos enfants ont une tendance naturelle à être indépendants.
- Lorsque notre enfant fait des choses qui contribuent au soin de la maison ou de lui-même, ses propres efforts lui procurent beaucoup de plaisir et il n’a pas forcément besoin de nos félicitations constantes. Notre sourire gracieux suffit!
- Même si le résultat est loin d’être parfait à nos yeux d’adultes, efforçons nous de ne pas refaire le travail devant lui et si possible, ne le reprenons sur aucun aspect. Ce n’est pas très important s’il mette son pull ou t-shirt à l’envers, ce qui compte c’est qu’il l’ait fait lui-même, sans dépendre d’un adulte.
Avec de l’entrainement il pourra se perfectionner.
Comment aménager la maison pour faciliter son indépendance ?
- Dans le séjour:
un petit fauteuil confortable à côté d’une bonne source de lumière
des objets attrayants et intéressants que l’enfant puisse toucher facilement - Dans sa chambre:
Une penderie avec une tringle basse et des rangements à sa hauteur - Un endroit facile d’accès pour lui pour accrocher son manteau, ses bottes et k-way
- Un lit bas dans lequel il peut rentrer et sortir tout seul
Des étagères pour ranger ses jouets (des étagères sont mieux qu’un coffre à jouets car chaque jouet peut être installé de façon attrayante)
Une petite table et des chaises
Une étagère basse pour ranger ses livres
Au fur et à mesure qu’il grandira on adoptera la taille des meubles tout en aménageant un espace dont il pourra prendre soin tout seul.
A quel âge va-t-on lui permettre de défaire ses draps tout seul ?
Si comme moi, vous vous êtes dit : « là je serais intervenue », où « là je l’aurais aidé », ne vous inquiétez pas c’est un travail constant que d’appliquer le principe de ne pas entraver nos enfants qui sont au travail, en leur proposant notre aide pour une tâche qu’ils peuvent mener à bien.
Effectivement pour que l’enfant puisse faire tout ceci il faut avoir préparé son environnement. On trouve sur le net énormément d’espaces préparés dès la naissance. Un article dédié à ces espaces va suivre.
Comment préparer la salle de bains pour qu’il soit indépendant dans le soin de sa personne?
un miroir à sa hauteur
- une brosse à dents, du dentifrice et un peigne accessibles
- un tube de dentifrice adapté à sa taille (petit)
- une serviette, un gant de toilette et sèche-serviette accessibles
- un marchepied au lavabo pour qu’il puisse allumer le robinet et se laver les mains
- du papier toilette accessible
Et dans la cuisine comment lui permettre de se servir sans notre aide et de nous aider dans nos tâches quotidiennes ? Il suffit de lui donner:
- Une chaise adaptée à sa taille pour qu’il soit confortablement installé à la table (avec un rehausseur)
- Le matériel nécessaire pour que l’enfant puisse se servir de l’eau du robinet s’il le souhaite, par exemple un tabouret et un verre à sa disposition
- Des éponges et torchons à sa hauteur pour qu’il puisse éponger des accidents
- Un tiroir à sa hauteur qui contient le nécessaire pour qu’il aide à prendre soin de la maison
EN Y RÉFLÉCHISSANT, PRESQUE TOUTES LES TÂCHES MÉNAGÈRES PEUVENT ÊTRE ORGANISÉES DE TELLE FAÇON QUE LES ENFANTS PUISSENT LES FAIRE SEULS OU ACCOMPAGNÉS.
Il est important de :
- mettre à sa disposition des outils adaptés à son âge
- PRENDRE LE TEMPS DE LUI MONTRER COMMENT FAIRE EN UTILISANT DES GESTES LENTS ET PRÉCIS POUR QU’IL PUISSE VOUS SUIVRE FACILEMENT
- Garder une attitude bienveillante et votre sens de l’humour, même si au début ses efforts ne paient pas…
- Penser à le faire remarquer qu’il fait des efforts.
- Assez rapidement vous verrez que son « aide » vous aide vraiment et qu’il a de vraies compétences quand il s’agit de prendre soin de votre maison.
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