Non seulement les enfants Montessori réussissent mieux globalement mais les écoles maternelles Montessori aident les enfants de familles modestes à travailler aussi bien que les enfants de familles plus aisées.
FRONTIERS
La première étude longitudinale sur les résultats de l’éducation Montessori montre que les enfants dans les écoles maternelles Montessori ont de meilleurs résultats, une meilleure compréhension sociale et qu’ils apprécient d’avantage leur travail scolaire. Étonnamment, les enfants de familles modestes, qui généralement ne réussissent pas aussi bien à l’école, montrent des résultats scolaires similaires à ceux issus de familles plus aisées. La méthode d’enseignement des écoles Montessori profite également aux enfants ayant des fonctions exécutives faibles. Cette étude, publiée dans Frontiers in Psychology, suggère que la méthode Montessori, bien appliquée, pourrait être un puissant moyen d’aider les enfants défavorisés à réaliser leur potentiel académique.